عرب لندن 

أظهر استطلاع جديد أجرته جامعة كينغز كوليج King's College London   أن واحداً من كل ثلاثة طلاب جامعيين في بريطانيا يعتقد أن الذكاء الاصطناعي سيتسبب في فقدان الوظائف بوتيرة سريعة قد تؤدي إلى اضطرابات اجتماعية.

وأظهر الاستطلاع الذي نشرت نتائجه صحيفة الغارديان البريطانية أن 34% من طلاب الجامعات يتوقعون أن يؤدي تأثير التكنولوجيا على سوق العمل إلى حالة من التوتر وعدم الاستقرار، مقارنة بـ22% فقط من عامة البريطانيين.

وأشار التقرير إلى أن الطلاب الجامعيين يُعدون من أكثر الفئات استخداماً للذكاء الاصطناعي، حيث قال 77% منهم إنهم يستخدمون أدوات الذكاء الاصطناعي عدة مرات شهرياً على الأقل، بينما يستخدمه 27% بشكل يومي أو شبه يومي.

ويعد الاستطلاع جزءاً من مشروع جديد لرصد المواقف تجاه الذكاء الاصطناعي.

ورغم الاعتماد المتزايد على هذه التكنولوجيا، أبدى كثير من الطلاب تشاؤماً حيال مستقبل الوظائف، إذ يرى أكثر من نصفهم أن فقدان الوظائف بسبب الذكاء الاصطناعي سيكون أسوأ من تأثيرات الركود الاقتصادي التقليدي.

كما أظهر الاستطلاع أن نحو 48% من عامة الناس يفضلون تجنب استخدام الذكاء الاصطناعي، فيما قال 41% إنهم يشعرون بالخوف منه، بينما اعتبر 24% فقط أنه يمثل تطوراً إيجابياً للبشرية.

وفي المقابل، كان الطلاب الذكور أكثر تفاؤلاً بشأن التكنولوجيا، حيث رأى أكثر من نصفهم أن الذكاء الاصطناعي قد يكون مفيدا للبشرية ويساعد على تحسين قدراتهم الفكرية.

وسلطت الدراسة الضوء أيضاً على المشكلات التي يواجهها الطلاب أثناء استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، إذ قال 90% منهم إنهم صادفوا أخطاء أو معلومات مضللة، أبرزها المعلومات غير الدقيقة والمصادر المختلقة.

 

التالي غرامات تصل لـ 500 ألف إسترليني: لندن تطلق نظاماً صارماً لحماية حرية التعبير في الجامعات